22/04 hegemonía

Las siguientes preguntas fueron dadas en clase, en base al texto de Apple, sobre el análisis de la hegemonía.

1)¿Qué es la hegemonía y de qué modo participa la escuela?

2)¿Qué categoría utilizamos para enfocar nuestra responsabilidad hacia los demás?

3)¿Cuál es el principio básico de la ideología educativa liberal y en que supuesto se sostiene?

Ahora bien, con lo discutido en clase podemos decir que la hegemonía es el conjunto de practicas, expectativas, significados, valores y acciones que re confirman nuestro modo de ver las cosas, a que le dedicamos tiempo o no. Y actúa saturando nuestra conciencia de modo que el mundo que vemos se convierte en el único posible. la hegemonía no es una ideología, sino que esta las contiene. atraviesa a la educación desde distintos lugares, escuelas como institución, las formas de conocimiento y el educador o educadora. a los educadores les afecta con el llamado curriculum oculto, que es lo que enseñamos cuando estamos enseñando, nosotros elegimos como dar los temas, de que forma, el contexto de los problemas, etc, en ese momento estamos enseñando nuestra ideología y de que forma la hegemonía actúa en nosotros. Como respuesta a la segunda pregunta se habla de la categoría de ciencia e individuo abstracto, el prisma por lo cual vemos a la realidad, todo gira entorno al individuo y no podemos hacer sin el otro, aunque actuamos como si estuviéramos solos. con respecto a la ciencia nosotros validamos al conocimiento científico descartando a otros conocimientos, como culturales.

Por ultimo, como respuesta a la tercera pregunta, el supuesto básico de la ideología educativa liberal es que la educación crea y sostiene el cambio social y se basa en 3 supuestos: el primero es que mientras mas educación haya en un país, van a haber mas avances , mas progreso tecnológico, mas igualdad, etc, el segundo es que mientras mas educación haya mas posibilidad de ascenso social hay y el tercero es que tanto la educación como la cultura se transmiten con independencia, de forma neutral. Entonces mientras mas educación haya mas desarrollo a nivel individual y nación hay.